Введение Глава 1. Теоретические аспекты использования логопедической ритмики в системе коррекционной работы с дошкольниками 1.1. История становления логопедической ритмики 1.2. Психофизиологический механизм взаимодействия движения и речи 1.3. Средства логопедической ритмики 1.4. Особенности психомоторного развития детей с моторной алалией Глава 2. Анализ формирования психомоторных функций у дошкольников с моторной алалией средствами логопедической ритмики 2.1. Констатирующий эксперимент 2.2. Формирующий эксперимент 2.3. Контрольный эксперимент Заключение Список литературы Приложения