1. Какие впечатления остались от фильма? 2. Какие моменты более всего запомнились? 3. Обозначьте самые яркие, на Ваш взгляд, моменты в фильме 4. Что вызвало противостояние заключенных и надзирателей? 5. К какому виду научного исследования можно отнести эксперимент? 6. Какая гипотеза была поставлена в эксперименте? 7. Что выступало в роли независимой переменной? Имела ли она, по крайней мере, два уровня выраженности, или использовались две группы: экспериментальная и контрольная? Если нет, можно говорить об ошибке планирования эксперимента. В любом эксперименте одно экспериментальное воздействие должно сравниваться с другим. Является ли независимая переменная субъективной переменной или она варьировалась самим экспериментатором? 8. В случае с использованием двух уровней независимой переменной обеспечивалась ли идентичность условий для всех групп, за исключением экспериментального воздействия? 9. Что оценивалось в качестве зависимой переменной? 10. Как измерялась зависимая переменная и независимая переменная? 11. Какие внешние переменные контролировались? Как? 12. Каковы результаты эксперимента? 13. Какие факторы нарушают внутреннюю валидность? 14. Какие факторы нарушают операциональную валидность? Операциональная валидность - частный случай внешней валидности, степень соответствия методики и 15. Какие типы испытуемых вы могли бы отметить в этом эксперименте? 16. Какие мотивы участия в эксперименте можно отметить? 17. Как повлиял фактор личности участников экспериментального общения (испытуемых: заключенных и надзирателей, экспериментаторов: организаторов и ассистентов) на ход и результаты эксперимента? 18. Какие ошибки были допущены участниками эксперимента (испытуемыми, экспериментаторами)? 19. Как можно исправит ошибки эксперимента?